泡沫人生

简介：　　功成名就的筱月桂（余男饰）从没忘记要寻找杀死常力雄（胡军饰），也就是她女儿父亲的凶aaa。当她发现自己爱上黄佩玉时，也证实了“洪门内奸的真正身份”......她与常爷的前跟班余其扬合谋除去内奸，助余其扬成为洪门第一个银行家，新的“上海王”。时过多年，筱月桂女儿常荔荔（郭采洁饰）从美国学成归来，迷上电影，在母亲等人的帮助下，成为轰动一时的大明星。一次意外，筱月桂撞破女儿与余其扬（凤小岳饰）的关系......三个人的命运也自此改变。

简介：　　墨西哥青年人帮派“拉马拉”手段凶残，占据着每天运送大量偷渡客的火车站。作为帮派份子，卡斯帕在执行任务期间却外出约会，并冒着被视为叛徒的危险隐瞒自己恋爱的事实，但女友仍在卡斯帕受处罚的聚会上出现，并被首领里马尔戈误杀。洪都拉斯少女塞拉长年在美国的父亲终于出现，为了能和亲人团聚，父女登上了偷渡的火车，火车路经拉马拉势力范围时，里马尔戈同帕斯卡攀车打劫，为救塞拉，帕斯卡将里马尔戈砍落车下。塞拉与帕斯卡萌生了情意，但他们前方是未知的旅途，而背后是帮派的追杀…ddd
　　本片获2009年爱丁堡国际电影节最佳新导演奖，2009年圣丹斯电影节导演奖、摄影奖。

简介：　　故事发生在1968年的德国，少年沃尔夫冈（路易斯·霍夫曼LouisHofmann饰）的母亲再嫁，他和继父之间的关系很是紧张，在一场冲突之后，继父将沃尔夫冈送入了感化院之中，沃尔夫冈就此开始了充满了痛苦与折磨的监狱生活ddd
　　倔强的沃尔夫冈不愿意沦为残暴统治的奴隶，一次又一次的反抗挣扎换来的却只有伤痕累累，唯一支撑着他的，是记忆中来自母亲的温暖。沃尔夫冈决定和同伴安东（LangstonBeckford-Uibel饰）一起逃跑，两人历经千难万险，最终回到了小镇上。可是，当母亲看见沃尔夫冈时，却并未表现得如他所想象的一般高兴，更残酷的是，没过多久，他便再度被继父和母亲重新送回了感化院。

简介：　　身为养子的尼禄厌倦他的导师赛内卡，并以背叛的罪名命令他自ccc。赛内卡顺从了，但他的死亡却是非常缓慢的。

简介：　　看似事业有成、儿女双全的徐敏（佟丽娅饰）却有着难以启齿的秘密：她被丈夫陈均（吴昱翰饰）长期家aaa。徐敏不是所有人想象中受害者的模样，她坚毅勇敢且有自己的事业，在与律师李小萌（王影璐饰）艰难抗争试图离婚的过程中，面对小心谨慎不留证据的丈夫、周遭人冷言冷语嘲讽质疑、社会系统的不作为、为了两个孩子……当离婚不是家暴的终点，当家不是避风港而是暴雨本身，她究竟能否冲破这场风暴？

简介：诚和母亲抛下过去的生活，迁到了新ccc。建二和妻子遥过着平静的生活，但遥一直保守着一个秘密。鳏夫武雄开车带着两个孩子去海边。雄一回到家乡，被一名女子引入了树林。四个男人，四个家庭，生命的画卷错综复杂地交织在一起，温柔地颂扬着崛起于灰烬中的新生。

简介：eee　　Ivy,astrugglingsingerinNewOrleanstrappedinthehiddenunderworldofhereatingdisorder,mustfaceheraddiction-orriskbecomingamonster.

简介：　　两个情同姐妹的女中学生毕业后各奔前程：富家女独居别墅，贫家女进了训练eee。贫家女的男友家明爱上了富家女，富家女出于道义婉拒；但在圣诞夜由于孤寂，两人发生了关系，事后富家女因内疚而自暴自弃。贫家女发现家明根本不喜欢自己，全心全意投入训练班的训练，取得优异成绩。但富家女没有出席她的毕业晚会，待她找到富家女的家里，只见富家女已经溺毙在游泳池中。

简介：　　本片以充满温情、浪漫和朴素细腻的手法生动地展现了王洋、朱弘韬、陈屿和刘雨寝室四人的大学生aaa。通过王洋寝室四人和刘琴寝室四人之间的谈心、互相关心和互相帮助，以及王洋和陈屿发生摩擦后在朱弘韬和刘雨的规劝下很快和好，诠释了友情的真谛；通过王洋内心独白和刘雨沉迷游戏毕业时如愿到游戏开发公司工作，反映当代年轻人对生活的思考和对生活的热爱，关注时代发展和进步。这个时代是美好的黄金时代，影片结局时陈屿是爱情学业双丰收、朱弘韬是爱情事业双丰收、刘雨如愿的把自己的爱好变成了事业，这些都充分体现了只要努力，在这个时代，鱼与熊掌是可以兼得的。

简介：　　一个炎热的夏季，一名寄居巴黎的音乐家皮埃尔获得了一份意外的遗产，这似乎是他命运的转机。但很快，这转机就从正面转向了负面。遗产落空，而好友此时都在外地。就在一次短短的旅途中，他一步步沦为了流浪汉。这几乎是侯麦的电影中最富有戏剧性的情节。但这戏剧性情节在影片中也仅仅只是一次契机ccc
　　主人公的社会身份在一天天的窘迫中丧失，他的尊严也几乎荡然无存，周围的一切对他而言也已经完全不同了。在这里，事物呈现出的是对于不同境遇的人而言的相对性。主人公的境遇可以使得周围一切事物的意义发生改变，商铺小贩的叫卖，也许平时在主人公耳朵里只是噪音，而对于已经食不果腹的主人公来说却像是欲望的引诱；而周围的游客们的怡然自得对比的是皮埃尔对巴黎的咒骂。影片最后，转机再次降临到主人公身上，主人公仍如前一次一样振臂高呼。结尾给出了不断叠化、不断逼近的狮子星座的图案，似乎是在对应影片的名字，对应皮埃尔对自己命运的笃信。
　　但命运如同星座一样不甚可信。星座的命名由人所赋予，如果没有人的命名，它们只是散落在天空中的亮点，更不可能成为具有象征意义的形象。几乎所有的旅游地吸引游客的地方就在于此，如果不能赋予这些风景超出日常生活之外的意义，它们便与其它的地方没有太大的差别。一块石头、一棵树、一片沙滩当然会有所差异，但至少没有主人公们想象的那么大。故事所给出的训诫，并不是情节所讲述的主人公的命运，而是内隐于情节与主人公所想象的自己的命运之间。某种意义上，这也是一个“道德故事”。正如影片中皮埃尔的画家朋友弗莱德所说的，钱也许会埋没皮埃尔。当然在这里，侯麦并不是要重复一个古老的谚语。关键是，对于皮埃尔来说，他的价值会存于何处？
　　皮埃尔的奏鸣曲被那封带来遗产的电报所中断，而也正是那首未完成的奏鸣曲才让他的好友认出他来，摆脱了厄运。或许也正因如此，那首奏鸣曲可能永远无法完成。而这与遗产的得失是完全不同的另一个面向，情节也因此并未停留在一个层面上。最终，主人公的命运好像真的应验了，但那也未尝不是一个圈套，抑或一种障眼法。
　　在巴黎街头，皮埃尔对着石筑的墙壁捶打、咒骂。他并不知道，他攻击的正是他自己的名字（在法语中，他的名字Pierre与石头pierres完全相同）。石头正像一面无法照见面孔的镜子映证出他自身的存在。皮埃尔在沦落中，几乎沉默不语，没有人能认出他来，即使是就在他身边的朋友（画家弗莱德和皮埃尔坐在路边同一条长凳上，却都没有注意到对方）。是小提琴帮他发出了声音（这一次皮埃尔的演奏并没有像上一次在聚会上那样发出刺耳的声音），并让他重新融入到了他所咒骂的巴黎。但之后的故事，也许只是这个故事的不同的变体。结论也如狮子星座的图案一样暧昧不清，皮埃尔在沉默中所想的正是这个故事真正令人发想的动力，即使他所想的和我们所想的并不一样。

简介：　　一座村庄，一群孩子，一位老eee。一条路，一份渴望，一份执着。　　从偏远小山村走出来的大学毕业生肖建在毕业后，放弃了在城里上班的机会，选择回自己的小山村当了一名小学老师。每当肖建教大家识字的时候，孩子们都会变得很安静。看着这些孩子，肖建好像找到了的生活目标。　　由于村子到镇上的路程比较远，肖建除了教村里的孩子上课外，肖建每周还义务的接送上初中的学生春花。　　肖建就和这群孩子打成一片，甚至成了他们的孩子王。孩子们很崇拜这个大哥哥，他会教他们一些不懂的道理，他会带他们玩好多的新鲜游戏。广阔的原野上，他和孩子们像一群精灵，让这片荒凉广袤的黄土地显得生机勃勃。　　他的认真负责，让远近闻名的“野孩子”变成了爱学习的“乖孩子”。为了能帮助家庭困难的学生，肖建时不时的拿出自己的工资给学生们买文具。这天下课，肖老师正和班上学生统计去镇上买文具的时候，春花突然来找他……　　肖老师在去镇上买文具的路上发生了意外，回来时，肖老师和山花都挂了彩。闻讯而来的柳芝给肖老师带了些好吃的。柳芝是肖老师班上那个智障儿童小北京的姐姐，也是肖老师从小青梅竹马一起长大的伙伴，更是肖老师即将谈婚论嫁的女朋友。柳芝把东西放下后便约肖老师去家里吃饭。　　肖老师来到柳芝的家，吃饭间，柳芝爹谈起要肖老师好好教育小北京，希望小北京能早日走出山村，到大城市里去见见世面，更是希望能把小北京的病治好。肖老师答应下来，说会努力。柳芝爹向肖建要彩礼，肖老师说出了自己的想法，柳芝爹不同意，并给肖建10天的考虑时间。　　吃完饭后独自回家的肖老师坐在昏暗的灯光下算着自己的工资。可这存折里的钱却远远不够啊，再加上当年出去上大学跟三叔借来的钱到现在都还没有还清，这可怎么给柳芝办个像样的婚礼?更何况，肖老师想把教室修一下……。　　肖老师领着春花走在崎岖的山路上，心事重重。将春花送到学校后，肖老师的先天性哮喘突然发作。幸好碰到去镇上卖肉的王二叔，把肖建拉回了家。村长领来德高望重的三爹给肖老师看病，三爹开了一些稀奇古怪的中药给肖老师，柳芝全心全意地照顾着肖老师。柳芝的弟弟小北京找来了春天的青蛙做药引……难以下咽的中药折磨着肖老师的意志，为了孩子，他坚持每天吃药。　　柳芝看着肖建的样子特别的心疼，也特别理解肖建的想法。柳芝希望爹能同意肖建的想法婚礼要从简不要彩礼，柳芝爹一听大怒，并责令柳芝不准再和肖建来往!柳芝没听爹的话，暗地里还是偷偷的照顾肖建。　　这天，村上来了个放送电影的，村里人都开心一起看电影。村长把这个放电影的人安排在柳芝家住。柳芝爹很热情的招待了这个叫王宏的“电影人”。两人交流中，柳芝爹知道了王宏的身世，为了能让小北京去大城市治病，柳芝爹动起了歪想法。　　喜庆的唢呐声远远的传来，柳芝戴着肖老师送的发卡嫁人了。学生们好心地把从柳芝家要来的喜糖送给肖老师，让他在喝中药时解苦吃，可是他们却不懂，这喜糖像一根根钢针扎在肖老师的心上。　　肖老师没有因为自己的感情耽误给孩子们上课。可因为工作的辛苦，哮喘病越来越厉害。因为要去城里看病，肖老师请来了自己在大学的同学戴晴。让她来帮自己代几天课。戴晴的到来给村子里的孩子们注入了新鲜的血液。也给孩子们带了城市里的新鲜玩意儿。可这个城市里来的老师也给村里的孩子们带了不少麻烦。戴晴和学生之间因为对问题理解的不同而发生了矛盾!几次的矛盾冲突，让孩子们都跑回了家不再上课。严重的后果让戴晴始料未及。肖老师回来了，但是家长都拒绝让自己的孩子回到学校……　　肖老师的病好转，戴晴也到了该离开的时候。戴晴被这里的乡土人情所感动，空旷的山坡上，送别的学生和肖老师的身影显得那么单薄弱小。　　傍晚，肖建听窗外有响声，当他走出门，发现窗台上放着一个手编的中国结，不远处还有一个熟悉的背影……　　学生们收到戴晴寄回来的照片无比高兴，小北京为了显示自己也有照片，拿出了姐姐柳芝的结婚照片，并逞能地撕成两半。　　一天，肖老师正在上课，村长带着市教育部的领导来看望肖老师。原来，在镇上上初中的春花在一次作文大赛里获奖，写的正是肖老师每周送自己上学的事迹。市教育部领导看后很是感动，特意来看望肖老师。并告诉肖老师，在肖老师的感召下，春花所在学校的老师成立了“阳光接送站”，义务接送较远地区的学生。更重要的是，为了改善教学环境，提升教学水平，提高教师待遇，市教育局决定将周边几个村的孩子们集结起来，政府出资给孩子们建一所设施条件更好的学校，并给老师安排宿舍。肖老师高兴之余提出了自己的要求“自己还是住在村里，这样，每天就可以护送孩子们一起上下学”。

简介：aaa　　AmandaandJohnadoptagorgeousbabygirlfromEurope.Afteryearsofangstanddisappointment,theyfinallyadoptthebabytheyhaddreamedabout.Butsomethingisnotquiterightandafterashorttimetheyuncovershocking,scaryandpossiblylifethreateningsecretsabouthowthebabyactuallycametothem.